En este último seminario
hemos tenido una charla sobre las TIC adaptadas a la discapacidad visual.
Esta charla fue impartida por
Miguel Ángel, uno de los afiliados a la ONCE que posee una ceguera parcial
desde que tenía 13 años. Esto son los contenidos que nos dio:
Ø La deficiencia
visual puede ser:
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Congénita: la que se adquiere durante el embarazo.
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Adquirida: la que surge después del primer año de vida.
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Total: la persona puede llegar a ver formas, luces,
objetos… pero no son funcionales para la vida diaria.
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Parcial: la persona posee una limitación visual pero puede
utilizar su resto visual para la vida cotidiana.
Ø La ceguera
parcial puede ser:
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Periférica: solo puede ver el contorno de las cosas
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Tubular: ven como a través de un tubo.
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Central: solo pueden ver lo que tienen delante.
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Fotofobia: no pueden ver si hay colores claros, por lo que se
utilizaran colores oscuros con él.
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Ceguera
nocturna: no puede ver los colores
oscuros, por lo que utilizaremos colores claros.
Ø La conciencia
visual: son los recuerdos y aprendizajes interiorizados a través de la
vista. La posee los que tienen una capacidad visual adquirida.
Ø Las personas con una discapacidad visual desarrollan
mucho más sus otros sentidos (oído, tacto, gusto, olfato). Pero éstos tienen
que entrenar, es decir, tienen que aprender a seleccionar todos los estímulos y
reconocerlos para saber en qué posible situación están y con quienes. También
tienen que aprender a usar los otros sentidos para poder usar los materiales
especiales para ellos.
Ø Criterios de
afiliación a la ONCE: la persona
tiene que tener como máximo un 10% de visión (tienen que ver como mucho el
largo de su brazo). La ONCE posee una licencia para poder reproducir las obras
con derechos de autor para uso exclusivo de afiliados. Se compra una obra y se
manipula para que los ciegos puedan acceder a su información.
Ø Materiales
tiflotécnicos: son aquellos
materiales adaptados a personas con una discapacidad visual. Estos materiales
tienen en cuenta el tipo de ceguera que tiene la persona, y se encargan de
ampliar los caracteres, aumentar los gráficos de la pantalla, usar contrastes
de colores adaptados, etc. Ejemplos:
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Braille: es un sistema de lecto-escritura para ciegos que
consiste en una combinación de puntos que formar letras y cuyo código es
universal.
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Las aplicaciones
“Zoomtext 9.1”, “magic” y “balabolka”: se usan para poder adaptar la pantalla a
la persona ciega según el tipo de discapacidad que posea. El primero es el más
caro pero también el más útil.
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Teclado de
alto contraste: es un teclado con las
teclas grandes y amarillas. Las letras son más grandes y están algo más
separadas.
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Anotador: es un aparato que introduce textos en símbolos
braille y los reproduce con una síntesis de voz. Está constituido por 6 teclas
como símbolos numeradores y un espacio. Tiene una capacidad de 2 G. se va
escuchando lo que va escribiendo la persona y se puede conectar a un ordenador
o impresora para verlo o imprimirlo.
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JAWS: es una síntesis de voz que dice lo que hay en el
escritorio del ordenador a medida que la persona los va señalando. También te
describe las características de la pantalla que se abre o donde te encuentras.
Por ejemplo si estas escribiendo en un work te va diciendo la frase letra a
letra según escribes, después puede reproducir una frase concreta o el texto
entero.
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Portatiel: impresora para braille. Para que esta impresora
imprima en braille el documento se tiene que convertir en RTF. Este aparato es
muy útil para los profesores ya que pueden imprimir temarios y exámenes en
braille para sus alumnos con discapacidad visual.
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Línea braille: muestra en un solo renglón la línea en la que está
el foco de window. La línea te permite detectar la ortografía.
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Lambda: es un escritor matemático para poder poner
operaciones de cálculo en braille.
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Lector: es un reproductor de formatos en CD o mp3. Como los
plestar o libros hablados
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Brosover: es una aplicación que poseen todos los dispositivos
de móvil Apple que te va diciendo el nombre de la aplicación que señalas.
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Sistema DAISY: es un formato en el que se graban todos los archivos
de audio para poder usarlos en los diferentes materiales tiflotécnicos.
